如何培养学生良好的学习习惯

如何培养学生良好的学习习惯
1、让学生科学地了解自己，是培养良好学习习惯的基础
  我们常说“知人为聪，知己为明”。知人不易，知己更难。我们要帮助学生正确认识自己，科学地了解自己。如外向型的学生，性格开朗，倔强，很简单的问题不懂时，也不怕别人笑话，能直率地提出来，及时求得解决。但是学习上不求甚解，钻研不深入。内向型的学生，善于思考，对不懂的问题有不断探索的精神。这类学生自尊心太强，不大愿意暴露自己的缺点，不太容易接受别人的意见。所以要帮助指导学生在科学地了解自己的基础上，建立适合自己的学习方法，有意识地发挥自己的长处，主动克服自己的短处。
2、要培养学生勤学好问的精神
学生的学习是产生问题的基础：提出问题，解决问题，是提高学习质量的前提。在学习管理中，首先要提倡学生勤学，要养成学生好读书的习惯，让学生从自己看书学习中得到乐趣。把看书学习作为自己生活中获取精神食粮的过程。在学校的教学实际中，常常重视学生的看书学习，而忽视培养学生好问精神。因此，在指导学生解决学习中的疑难问题时，教师要对学生启其疑，导其思，也就是要向学生不断地提出挑战，让学生在学习中经常能产生新的问题。这样经过学生对学习中出现问题的分析和纠正，就能慢慢起到显其错、正其本的效果。对学生学习上出现的错误，不要就错论错，而是要学生把错误的本质彻底暴露出来，引导学生分析错误的性质，找到产生错误的原因，寻求改正错误的办法，让学生从错误中自己解脱出来，总结自己的经验教训。
3、让学生养成在家独立认真学习的习惯。
农村家长的素质普遍不够高，对孩子的学习不够重视，没有良好的家庭学习环境，这些因素都直接影响着学生学习习惯的养成。如果任其发展，必然影响学生日后的健康成长。我们要借用班级家长会，部分家长座谈会等形式，向家长宣传学习习惯培养的研究对学生学习的必要性，重要性及其目的，取得家长的配合参与，对每个学生进行检查和督促，家庭教育与学校教育毕竟是相辅相成的，家庭的氛围和情景对学生起着潜移默化的作用。
4、培养学生科学地利用时间的习惯
培养学生科学的学习方法，在一定意义上来说，是为了提高学习的效率。因此必须充分利用时间，节约时间。首先要教育学生树立正确的时间价值观。时间是人们工作和学习的基本保证。时间不能制造，不能再生，由于人们对时间的态度不同，时间在每个人身上所表现的价值也就不同。莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也放弃他。”时间的使用价值是很重要的。作为学校的管理者和教师要及时教育学生珍惜自己的时间，学会科学合理的利用时间来进行学习。
习惯是人们在长期实践中养成的。因此，培养学生良好的学习习惯，必须贯穿在整个数学教学过程中。要坚持严格要求，示范诱导，反复训练，持续不断，才能取得预想的结果。