合作学习:有利于培养学生的合作、创新、竞争、平淡等意识,促进学生的人际交往能力,并且能够激发学生自主学习的愿望;合作学生是一种非常好的,能够寓教于乐的一种学习方式;
探究学习:学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题;教师通过设计适当的任务和情境,引导学生自主探索,使学生在实践过程中掌握知识,掌握科学的方法;
体验式学习:在学习的过程中,让学生从已有的实践经验出发,亲自经历实际问题的操作、解释与应用过程,在此基础上主动建构知识,获取学习方法、提升情感、影响态度和和价值观,
多媒体或视频教学:前者是通过计算机实现的多媒体组合,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构;后者是选取与教学内容相关的电视节目、电影、纪录片等素材,作为学生学习和讨论的资料教学形式,这两种教学方法,提高了教学的效率,激发学生的学习兴趣,使学生产生比较强烈的学习愿望,从而形成学习动机,
游戏:课堂上设计一下游戏,可以活跃课堂气氛,拓展学生的学习思路,促进集体的团结,培养学生的创新精神,提高学生学习的积极性,降低学习焦虑和紧张的情绪。
多种学习方式提高孩子学习
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