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孩子学习很努力为何成绩就是上不去

更新时间:2020-04-27 09:29:10 浏览次数:64次
区域: 湖州 > 南浔
有这样一类学生,上课表现得很努力,记录的笔记也很多,作业也勉勉强强,但是成绩却一塌糊涂,全班倒数。我也分析了一些原因,现在我们来梳理下
懂没懂?
中小学的的知识点,能不能学好,首先就要看他有没有学懂!
上课前不预习,上课时就跟不上进度;表现出认真听课的样子,其实完全没听懂;做一大堆乱七八糟的笔记,自己都抓不住重点;练大量的题,也不知道用了哪个知识点。其他方面做得踏踏实实,唯独对于知识的理解,还不到位。
练了吗?
上课老师讲的都听懂了,下来不认真练习,学生对知识点的理解就得不到进一步的加深。“你理解了知识点”和“你会做题”是有差别的。简单的例子:短视频上有表演做菜的短视频,很多人都是一看就会,一做就废。只是看,感觉自己会了,真正实践就知道自己距离“会”还差得远。因此,理解了知识点后,做对应的练习题时,要将知识点运用于问题之中,在解决问题的过程中加深对知识点的理解。巩固了吗
上课你听懂了,练习题也会做,也别骄傲。你能听懂,是因为有老师帮你;你会做,是因为老师讲完课后,你马上进行了练习。时间久了,不复习、不巩固,知识点就会遗忘,对知识点的理解、运用就会淡化。很多学生平时作业很好,单元测验很好,一到半期、一到期末,就考低分。就是因为没有学了后,没有及时巩固。
梳理了吗
只学了几个知识点,你不去梳理,问题不大。学了一个单元,或几个单元后,知识点的数量呈几何倍增。它们有的相似,有的截然相反,有的并入一个大的知识点,有的可以组合成新的知识点...等等。而对应的题型也是千变万化,需要哪个知识点?要将这个知识点变形吗?需要哪些知识点组合起来才能解决?哪个知识点先用,哪个知识点后用?你不梳理,它们就是一团乱麻。你把它们梳理后整理成知识体系,不仅利于你对整个学科知识体系的把握,还帮你加深了对它们的认识。
心态怎么样?
成人的心态要好一些,而多数未成年的学生心态不稳定,时好时坏,很容易受环境的影响。如果你平时成绩很好,轮到期末就紧张,导致发挥失常,平常考95分的,后考了75分,都是有可能的。
学生的心态该怎么练呢?
①多读一些增强心理素质的书籍。
②多参加几个活动。
③多受一点不大不小的挫折。
④合理看待期末考试,把它当做一次普通的测验,就不会有太大的压力。
⑤要告诉自己:尽力就好。
毕竟,考试就是考试,不是你更紧张就考得更好。你越是紧张,越是容易出错。学习的一个秘诀——将精力用在关键处,少做一些无用功。形式化的工作,少做一点,不会耽误你的学习。
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