当下和将来

还记得刚入大学时，心理学教师一再强调，大学学的不是具体的知识，而是自主学习的能力；掌握不断吸取新知识的能力，这样才能在知识日新月异、更迭迅速的时代里，一直自我提升，至少不会被时代所抛弃。

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作为家长，面对孩子的教育时，同样需要面对这样的情况；当下，给孩子不断施压、揠苗助长的行为，是否真的有利于孩子将来的发展呢？有时候，真的很值得反思！

那么，在当下的成绩面前，和将来的前景面前，家长又该如何抉择呢？在笔者看来，为人父母也不用有太多的焦虑，无非从以下三点着手，就可以解决好这种阶段性的矛盾。

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分析问题的能力

当面对一个新事物时，孩子难免会从自己的个人经验中去思考，首先冒出一个问题这个是什么？而分析问题的能力，就是让孩子能够用正确的方法，去充分认识这个事物，并且抓住问题的关键，得出正确的结论。

帮助孩子提升分析问题能力的方法，不仅要让他们多接触外面的世界，也要让孩子有足够的阅读兴趣，从两个方面共同提升孩子提问的兴趣，不断扩充其知识面，都有助于孩子获取足够多的经验。

而在面对新问题、新事物的时候，并不是一走了之，而是激发孩子深究的兴趣，让他们在探索中学得知识，同时提升分析的能力。

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解决问题的能力

当把握问题的关键，终的目的是解决这个事情，而如何去解决问题，更是培养孩子主动性与创造性的关键。

在家长的循循善诱下，孩子已经正确的认识某件事情，至于该如何去解决呢？他们终也要面临这样的疑问！作为家长，自然不能直接给孩子结论，而是需要他们自己思考后，给出自己的答案。

当然，由于认知的限制，孩子无法一次性给出完答案，在其过程中需要家长的修缮，这样才能让他们找出佳的答案。

教育无小事，作为有心的家长，身边的每一个小事情、小细节，都能培养孩子自主解决问题的能力。

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自我反思的能力

当一件事情完美解决后，并不是结束的时候，循序渐进的培养孩子的反思能力，更加有利于孩子一生的成长。

自我反思，不仅仅是对眼前问题的总结，也是为了避免在同一个坑跌倒，更是为了加深记忆，从而提升处理问题的能力；当再次面对同一个问题，或者相同的问题时，擅长自我反思的孩子，往往能够举一反三的给出聪明的应对方式。

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虽然将来的事情，无法具体的预测到，但是孩子具备分析问题、解决问题的能力，更容易在社会上立足；无论世界如何变迁，当孩子足够独立时，都能很好的适应将来的生活和工作。

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