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第 1讲 找规律
一、知识要点
按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1, 2, 3, 4,……双数列: 2, 4, 6, 8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规 律来填写空缺的数。
按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其 余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考 虑。善于发现数列的规律是填数的关键。
二、精讲精练
【例题 1】在括号内填上合适的数。
(1) 3, 6, 9, 12, () , ()
(2) 1, 2, 4, 7, 11, () , ()
(3) 2, 6, 18, 54, () , ()
练习 1:在括号内填上合适的数。
(1) 2, 4, 6, 8, 10, () , ()
(2) 1, 2, 5, 10, 17, () , ()
(3) 2, 8, 32, 128, () , ()
(4) 1, 5, 25, 125, () , ()
(5) 12, 1, 10, 1, 8, 1, () , ()
【例题 2】先找出规律,再在括号里填上合适的数。
(1) 15, 2, 12, 2, 9, 2, () , ()
(2) 21, 4, 18, 5, 15, 6, () , ()
练习 2:按规律填数。
(1) 2, 1, 4, 1, 6, 1, () , ()
(2) 3, 2, 9, 2, 27, 2, () , ()
(3) 18, 3, 15, 4, 12, 5, () , ()
(4) 1, 15, 3, 13, 5, 11, () , ()
(5) 1, 2, 5, 14, () , ()
、多引用古诗文、名言、名句等。后是写作技巧的提升如开头、结尾的技巧、细节描写的技巧、和写出真情实感的技巧等是我们冲刺的重点，当然这些都要建立在立意明确中心突出的基础之上的。