小学语文技巧

其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。下面就为爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法，帮助孩子有效背诵。十六个背诵方法 1 抄诵法俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；较后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 2 时空法记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。 3 人物法记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。 4 情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。 5 情节法掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。 6 延伸法背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会句，背第二句时把的一句带上，背会二句，背第三句时再把二句带上，如此延伸，直到全篇。 7 对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，较后是四个排比反问句的特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……（假设）；扬：但是……更……它是……（先转折，又递进，然后肯定）。当你……难道……难道……难道……难道……（句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群）。背《愚公移山》第三段