高中生物学以考查双基为重点,坚持“一题多知识点”的原则,增强了学科内知识综合性和考查学生的获取信息与处理信息的能力、理解与综合运用能力和实验与探究能力3种能力。特别强调了学生对信息的获取和处理能力和实验探究能力。而后两个方面题目新颖,可变性大,是目前学生中不易把握的地方,训练起来也有一定的难度,所以必须经过一定的强化训练和总结的解题技巧和答题规范。
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小学奥数:培养数学兴趣,强化思维训练
小学作文:激发学习兴趣
初中课程
初一:培养习惯,巩固基础
初二:梳理归纳,查漏补缺
初三:突出重点
高中课程
高一:培养习惯,巩固基础
高二:梳理归纳,查漏补缺
高三:突出重点
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