新初一的重要性及学习方法指导

初中，你准备好了吗
各位家长，大家好。前些日子，R03;R04;R04;我相信您肯定帮助孩子收了心，买了学习用品，在前天您可能也包了两个小时的书皮，孩子现在已然开学了。您可能想，孩子开始上课了，初中这么关键的时刻，我该怎么做呢？我该怎样帮助孩子更好的度过初中呢？有一句话大家可能听到会觉得很恐怖，"初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下"，听完这句话，我就告诉大家怎么做才能避免这样的事情呢？所以咱们今天讲的主题就是怎么做才能避免出现"初二两极分化"的问题。
一、建立正确的初中学习观
首先我们来说一下学习观，家长会说，正确的学习观？难道原来的学习观不对啊？我们说，在不同阶段就要用不同的方式
1、我们来看一下孩子常见的错误观念。
1)小学的学习是老师教什么，学生学什么就可以。给大家看一个图，相信可能您会明白。
到了初中依旧这么学习，那学习就仅限于课堂的基础知识，缺少深入学习，知其然，不知其所以然了。
2)不用怎么学，一样考高分（特别是学奥数的学生，喜欢吃老本），有很多孩子妈妈过来问我，我家孩子初一学习很好，满分一百分的试卷一般都能考到97、98分，怎么到初二就不行了呢？我家孩子初二了，学习比初一还努力，初一不费劲就能考到98分，怎么到初二越来越努力就考了60分呢？这些问题，我希望您听了我说的，咱们都能规避这样的问题哈！
3)依赖老师，家长，缺少自我学习能力和意识。依赖老师前面已经提过了，现在看看依赖家长的案例，有个初一的小孩，妈妈非常的认真负责，从小学开始就一直陪孩子写作业，只要妈妈在旁边"嗯？"一下，孩子马上想也不想把正在写的内容直接拿橡皮擦掉，重新再写。这在小学阶段，是非常好的，但是孩子学习的难度越来越大，父母能够帮到的就越来越少，越来越力不从心。父母如果一直陪着学习，孩子就会出现考试不会检查、写作业要一直有人盯着才能完成的等等的习惯。这些都是父母不想看到的。
2、正确初中学习观念
1)培养深入学习的观念，刚好初一的知识不是很难，我们要在这个时候培养孩子各方面的能力，为初二初三做好准备。当孩子面对简单的题目，我们不但要求孩子把题目解出来，还要要求孩子去思考
第、还有什么其他的解答方法吗？引导孩子对比自己想出的多种方法，哪个方法更加简单，便利？
第二、要知其然，还要知其所以然。例如，一个计算公式是怎么推理出来的，一个历史观点的论据是什么。
第三、多问几个为什么。为什么会有这个化学现象，为什么不会有某个结论，为什么我答错了题目，为什么我总是错一类题。
做到以上三点，基本可以达到深入学习，培养深入学习观念的目的。