孩子平时能说会道但就是不会写作文怎么办

孩子平时能说会道，但就是不会写作文！怎么办？
其实，从学习能力的分类上看，说和写是两种不同的能力。写作和阅读一样，都需要孩子调动多种感官功能同时发挥作用，可以说，阅读和写作是高级的语言能力。
虽然我们现在仍然不是很清楚，人的阅读和写作的心理机制是如何发挥作用的，但是我们在为孩子提供阅读和写作帮助的时候，还是有一些专业的原则可以遵循的。
01
选择主题
动动脑筋，或许可以通过讨论的形式来确定孩子愿意写作的主题。
02
引导思考
在确定主题之后，引导孩子思索与主题相关的内容，鼓励孩子不受拘束和限制地发挥想象，并帮助他回忆曾经历过的事件。
03
完善主题
可以让孩子以画图或者手工等多种方式来表达他对题目的理解。这时父母要从旁提出与主题相关的问题，使孩子在回答问题中不断地完善他对于主题的认识。
04
拟写草稿
让孩子根据上述阶段的认识与了解，把他要写作的内容以提纲的形式整理出来，并写出稿。
05
自由讨论
在完成草稿后，一定要安排自由讨论时间，使孩子在稿完成后，通过讨论不断深化对文章的构思以及进一步丰富文章内容的想法。
06
朗读文章
让孩子大声地朗读自己的文章。在朗读过程中遇到错别字或句子不通顺的地方，用红笔做上记号。
07
修改草稿
鼓励孩子独立修改自己的草稿，让他养成对文章精益求精的态度。
08
重抄一遍
让孩子大声地、富有感情地把修改好的文章朗读出来，并重抄一遍。
09
重温步骤
让孩子重温写作的步骤，帮助孩子总结、掌握一套完整的写作方法。
地址：湖州市安吉县递铺镇胜利西路501号