高中英语语法整理

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一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下：一感(feel)．二听(hear，listen to)，三让(have，1et， make)，四看(see，watCh，notice，observe)。再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing。还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing。而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends。这是由如下动词的开头字母组成：permit，advise， practise，avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest, finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。 二、复合句 1、学生容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。 例： A、The news that our team has won the matchis true． (同位语从句) B、The news that he told us surprisedeverybody here． (定语从句) 关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语，无意义的是同位。因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。 2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)高级：which之前是介词短语与逗号(非限制性)。 例：A、All that we have to do is to practiseevery day． B、The first lesson that I learned willnever be forgotten． C、I have lost my pen，which I like very much. D、The house in front of which there is agarden is my home．