孩子努力就能提高成绩?
芝加哥大学心理学教授苏珊?莱文 和同事发表在《心理科学》上的一项研究发现,
在那些父母经常辅导孩子数学功课的家庭里,
如果父母自己对数学感到焦虑的话,孩子的数学成绩就会相对差一些,
而且孩子还会因数学表现差也染上数学焦虑情绪。
换句话说,如果父母没有树立正确的学习观,孩子会受到影响,没有积极地心态,数学成绩又怎会提高?
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通过施教以爱的核心理念和互动体验式教学服务,
一对一面授,全方面了解孩子的学习习惯,舒缓学习压力,引导孩子正确的学习观,培养有效学习能力和解题技巧,打造孩子的自主学习能力,培养孩子的综合素养;
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