初三成绩跟不上怎么办越麓书院分享

01
遗留问题太多

初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。

到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。

遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。

要想，通过各种途径固强补弱都是办法，学生自己也要敢于晒问题，把问题找准了，找老师直接问可以快速度地提升。

02
听课效果差

会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。

而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作，比如乱图乱画，乱传纸条，这和孩子的自我管理能力有关。
03
好学生不能考满分、高分的原因

这个问题每个人情况也不一样。有发挥失常说，有重视不说，也有考试进入状态差等等说法。其实，这都不是根本的原因。

学习类型、学习品质、学习特性，决定了考试结果。

04
自主学习效率低

许多家长都说：老师，孩子从回家就开始学习，一直到深夜，成绩为什么还是差？！

那是因为很多孩子看似在那里学习，其实心里根本不在学习状态。

有的孩子可以在一个人的时候学习的更好，而有的孩子一旦一个人学习就会开始神游四方。

05
考试准备差

据老师们多年的经验，这是大部分学生都存在的问题。

有的学生没有完整的复习计划，对于复习轻描淡写、蜻蜓点水，重点难点复习不到位，对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗，其结果可想而知。

复习既要全面又要抓住重点，这相当考验孩子的总结能力和记忆力！

日结·周清·月考循环式学习法

01

这就是衡水中学的“日清-周结-月考”循环式学习法，照着做，相信你的成绩一定会提上来，家长也请把这个方法告诉自己的孩子。

日清：就是当天的学习任务当天完成，做到三不——不等、不靠、不拖，严格按教学进度复习。

周结：就是利用周末时间，把一周内复习的内容进行系统的归类整理，形成知识体系。

把典型习题分类整理，力求做到触类旁通，举一反三。

同时，也要把一周来落下的学习任务补上。

月结：是对自己每月学习情况的总结和反思。

02

为什么用这个方法？

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的发展规律是先快后慢，24小时内复习所学的知识容易记牢，8小时之内及时复习效果佳。

心理学家也分析，一个英语单词只有在大脑里停留7-12次才能被记住，所以知识不要希望背诵一次就能记住，只有充分利用各种可能的时间重复复习，才能达到真正的记忆。

现代教育论认为，方法来自对学习行为过程的不断总结，不会总结和不会做计划都是不会学习的表现。

总结的过程本身就是完善的过程，是提高的过程，学习需要总结，需要反思，在总结中完善，在反思中提高。