如何选择辅导班

　　采访发现，参加课外辅导班学习的学生大致分为三大类：一类学生参加学校中的课内教育无法使他们满足，存在“吃不饱”的情况；一类学生在校成绩较差，希望通过参加课外辅导班提高自身成绩；第三类学生自己并没有主动参加培训的愿望，但出于家长和周围同学环境的压力而不得不参加课外培训。总之，学校教育学习效果的不平衡是促使我市中小学生参加课外培训的重要原因，课外培训解决的则是不同学生在课内学习中所出现的“吃不了”和“吃不饱”的问题。

　　专家建议，选择合适的课外培训班，因材施教是关键，校外课程应是课内教育的有益补充。家长应根据孩子自身特点选择辅导机构。在为孩子挑选培训班时，要关注培训机构的教材水平是否与学生水平相匹配。培训机构要合理安排，保证学习进度，不要盲目求高求快；此外，家长可科学选择巩固重点、强化学习、难点总结和学习方法指导等有侧重点的辅导班，让学生成绩得到根本提高。