初三生注意啦

初三的学习，学生一般都会有较大压力，新初三生要利用这段时间做好心理调整。
首先，要做好温故知新的心理准备。很多学科将授新课和复习同步进行，如若不提前有所预习和准备，初三一开始定会焦头烂额。
其次，要做好打持久战的心理准备。有的学生是三分钟热度，苦了、累了就开始在学习态度上打折扣，这样会影响学习效果。
再次，要争取家人的支持。学生进入准初三后，学习压力和周围环境会让你变得焦躁寡言。这个时候要自我协调心理，与父母建立温馨交流，家人的呵护会让你更有力量。
转型第三步：制定计划
计划：制订长短期不同的计划
你需要几份计划，在初三真正开始之前至少要制订出一份，这一年的统筹规划。将每月需要完成的事情罗列，并标注完成时间、方法、标准等。以一些阶段性目标为节点来进行分段计划。比如在一模前要将数学成绩提高20分，二模前要背诵200篇古诗词等。这份计划可能是笼统的，但是一定要考虑到每个学科的特点，合理安排。
中考录取分数线公布后，新初三生要客观地评估自己初中两年的学习情况，在年级中成绩排名，充分了解自己每学科的大提升空间，制定相对具体、合理的目标。切记目标要切合实际，“过高过低”都不可取，以免自信心不足，影响成绩稳定。
另外，可以根据学习内容进行划分，比如弱科、盲点、失分点等，越具体越好，将这些“短板”逐一分配时间表，要注意时间与内容的合理搭配，保证计划的可实施性。比如有的文科生英文单词量掌握不足，可以利用早晨乘车时间、等候排队时间等，而清晨大段的时间留给历史政治这样的科目。
复习：针对初三特点，抓基础
初三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的中考正由知识型向能力型转化。有的同学因喜欢题海战术却忽视了基本知识，而中考所考查的正是学生对知识的整体把握和驾驭，所以基础是非常重要的。
学科：不断积累，学会归类
初三起始阶段是重视知识积累的阶段，如英语、语文等学科，除了积累，还应学会及时归类。初三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练，第二学期更是如此，前期复习知识归类越有序，应用起来就会越顺手，解题的速度越快，准确度越高。
已经即将步入初三了，不能再想着玩乐了同学们。从现在开始要高度重视知识的积累，独立完成对学科知识网络的构建，从知识的接受者转变成知识的梳理者，把自己所学的知识尽可能全部梳理一次，从中发现自己的薄弱点，有针对性地查漏补缺，强化自己的知识储备。
比如，梳理语文的文言文、古诗词，英语的词汇、语法，数理化的公式、定理等。梳理这些知识要以课本为主，适当参考其他资料。
我们都知道衡水中学的学生们学习效率高。其实，他们的率，是在较强的计划性之下完成的。
在学校上学时到分钟的时间管理就不用说了，就算是放假，学校也要求学生在家坚持和学校一样的作息时间。
中考君能够找到网上流传的衡水学生的暑假安排表：
5:00 开始晨读
7:00 早饭
8:00-12:30 数学和英语或者数学和语文，多两套加对答案整理（但也随做卷子的情况而定，一般是不写语文作文时）
12:30-14:00 午饭加午休
14:00-18:30 理综必一套或三科都必做一套加整理
19:30-21:30 做一套语文或英语加整理 （语文那套布置了作文就放到晚上）
21:30-22:30 针对性练习
23:00之前睡觉
这样做的结果，是学生可以在放假前2周就已经把老师留的作业基本做完。
那么余下的时间，就可以安排自己比别人更多的学习计划。
当然，学习不只努力，更要讲究方法！