名思高二数学一对一高中数学学习的分化现象比较明显

名思高二数学一对一
高中数学学习的分化现象比较明显，名思高中数学辅导老师整理了几点造成分化的原因：缺乏学习数学的兴趣；学习意志薄弱。
对于高中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服困难的毅力。俗语说：“空穴来风必有因。”
名思高中数学辅导老师整理了高中数学辅导过程中发现的几点学生学习时的共同问题：
2、 基本定理、概念与公式之间模糊不清，不能用数学语言再现公式、定理，不看课本，概念与公式之间就联系不起来。
2、学生自学能力差，缺少解题的积极性。对老师所提出的问题漠不关心，若无其事，解题时没有步骤、过程，只知其然而不知其所以然。缺乏积极思考的动力，总是避而不答，说不清掌握了哪些知识。
3、不重视考试，缺乏竞争意识。抱着我反正不会做，可有可无的态度参加考试，马虎应付，不愿认真复习，单凭考场上的“临时发挥”。