安吉补习高一化学补习班/初二升初三数学暑假补习班

制订学习计划从来就不是一件十分容易的事情。没有计划，学习效率肯定不够好。由于每个学校的教学方法不同，学生的水平不同，学习习惯不同，学习能力强弱不同，身体好坏不同，做出的学习计划也就不一样了。任何计划能否实现都基于计划执行人是否努力去完成。不努力，再好的计划也是没有用的。有一个计划监督者，有利于计划的完成。这个监督者就是我们父母。在做计划的时候，首先要有些原则：1.计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。2.为意外留出时间。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了，需要安排出时间来补周二这一天的计划。本来这个月的计划已经做好，考试的时候又发现新的内容，更基础的问题需要时间补。这些都是需要预留时间的。3.每周留出总结的时间。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了，就没有我们父母什么事了。我们的工作中，不是也要计划-执行-检查吗？4.计划要具体。比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”我们的目标：1.做到一科，二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际考试的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在考试的时候就会对这几门功课特别有信心。2.没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程。首先，我们把学生目前的水平做一个判断，我暂且分了四档：1.入门-不能够完成老师作业的；2.初级-刚刚能够完成老师作业的；3.中级-能够完成老师作业的，有一定的自由时间；4.高级-大部分作业比较容易，多数难题能够解决。这里讲的是学生在本学校的总体水平，暂时不要和别的学校的学生比，只考虑你在本校的学习情况。要把课程也分类：1.班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目考生比较有信心，学习起来也比较有兴趣，也可以从完成作业的时间看。作业能较快做完的，也就是学的比较好的课程。我们称为A类课程。2.成绩中等的，作业基本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就可以提高成绩。我们称为B类课程。3.成绩靠后的。这些学科考生可能缺乏信心，不爱学习这些学科，完成作业也有一定困难，我们称为C类课程。当然，是否有信心也不完全取决于学习成绩。