长兴金陵名思教育如何学好初中数学

　中学生学好数学的六个锏
　　经常有同学或家长在一起讨论数学怎么学的问题，不少同学内心很想学好数学，可是不知道怎么付出行动。
　　1、精做题
　　数 学能力的提高离不开做题，但当处理的题目达到一定的量后，决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建 知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
　　一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。
　　2、学会节省做题时间
　　要 重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异，速度的差异，正体现了 学生不同层次的思维水平。
　　3、做好改错反思，每个学生都有一个改错本
　　在 复习过程中，难免会出现一些大大小小的失误，也会遇到一些拦路虎，这时候，可能要么束手无策，要么费了九牛二虎之力才能解决，要么是问题虽然解决了，但自我感觉不好———或是思路不清，东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐，不尽人意。碰到这种情况不要紧张，这正是拓展思维、提高能力的契机，不要轻易放过。
　　“错 误是老师”，我们要认真的纠正错误，当然，更重要的是寻找错因，及时进行总结，三、五个字，一、两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次;轻描淡写，文过饰非的查错因是没有实质性的意义的。只有认真的追根溯源的查找错因，教训才会深刻。
　　在复习过程中，要注意多学习，多更新，不要固守自己熟悉但落后的方法习惯，要向老师学，向其它同学学，取人之长，补己之短。要做好解题后的反思，清理解题思路，寻求佳解答方法，以达到举一反三、融会贯通的目的。
　　4.养成好习惯
　　好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔，吃亏。
　　一慢一快，稳中求快，立足一次成功：
　　解 题时审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。这样做的后果一则容易先入为主，致使有时错误难以发现;二则一旦发现错误，尤其是起步就错，又要重复做一遍，既浪费时间，又造成心理负担。
　　注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤=丢分。
　　考试中应统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是佳选择。
　　5.正确处理传统内容与新增内容。
　　无论是陈题新题，传统内容还是新增内容，要点在于训练学生的思维理解，分析问题、解决问题的能力。
　　6.提高运算能力。
　　坚持长期训练培养，注重算理，注意近似计算，估算，心算，以想代算。
　名思的班主任老师会监督、检查孩子的学习、作业，并及时与家长沟通，如果孩子学习上、心理上有困难，班主任也会及时走进孩子心里，帮助人他们快速脱离困难，轻松地学习。实际上，班主任就是孩子的良师益友。名思和家长双方互相配合，快速改正孩子不良学习习惯，走出学习困境，快速提高成绩。
初中1对1课程初一：培养习惯，巩固基础，提前预备初二
初二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战中考
初三：突出重点，精讲考点，冲刺名校
中考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分
高中1对1课程高一：培养习惯，巩固基础，提前预备高二
高二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战高考
高三：围绕考纲，精讲考点、提分点，冲刺名校
高考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分高考、艺考
文化课全托：1对1专属方案，全身心浸泡，考前放手一搏
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