金陵北路名思教育三年级习惯培养

一个班级，老师一样、同学一样、学习内容一样、回家作业也一样，可是孩子间的差异为什么那么大？以下这六大致命学习坏习惯，孩子一定要警惕，否则很可能会与好成绩绝缘。

1
有疑不问，沦为差生

想必每个孩子都有这样的经历：每次上课快结束前，老师总会说；“大家还有什么疑问赶紧提出来，一起解答！”可是学生的态度却十分平淡，提问者寥寥无几，真的是孩子们都理解没有任何疑问了吗？不是，是不敢问，是懒于问。

孩子总是有疑不问，问题会越积越多，到后知识上的缺口越来越大，导致学习越来越困难。

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可以说，一个个疑问就好像是漂浮在你思维中的一颗颗沙砾，一颗两颗看不出对你有什么危害，但是，当它越积越多的时候，就会堵塞你的思维通道，让你再难以条理清晰地思考问题，再难以取得的成绩了。

建议

准备一个"疑问"本。将学习过程中遇到的问题都记录到这个本子上，然后，或者找老师，或者找同学，将这些问题一一消灭掉，那么，你家孩子离也就不远了。

2
从不预习和复习

中国有句古话："凡事预则立，不预则废。"有无准备，对从事任何一件事情，效果都会大不一样。在学习过程中预习常常可以带来较好的效果。孩子如果平时从没有预习和复习的习惯，在学习过程中，会始终处于被动状态，学习起来也会异常吃力！怎样预习与复习呢？

建议

预习
所谓预习，就是在上课之前，要明白自己想学什么，要知道什么，然后带着问题去上课，这样一来，课堂学习就会充满活力，学习不再是别人的事，自己就变成课堂的主人。

复习
1）首先，复习是巩固知识的手段。有很多孩子都有这个苦恼："很多学过的东西，我很快就忘记了，是不是我脑子太笨啊？"其实，遗忘是很正常的，并不是你家孩子笨，只要增多重复记忆的次数，也就是复习，才能避免遗忘。复习，则很好地起到了帮助我们巩固旧知识的作用。

2）其次，复习有利于加深理解。课后进行复习，我们就能针对自己的问题，多思考，使我们对知识理解得更深入一些，会有许多新的收获和启发，这就是"温故而知新"的道理。

3）后，复习有利于知识的系统化。任何一门学科，都是一个系统，是由许多的概念、原理组成的。如果我们不把平时所学的知识连贯起来、组织起来，就很难系统的掌握系统。用零散的知识去解决问题，将会十分困难。

3
上课注意力不集中

一位妈妈曾跟我诉苦说：他家孩子开始上课时各种小动作，注意力不集中，不好好听课，问他还都会，仗着自己很聪明就各种无视老师的课堂，甚至趴着睡觉，结果现在成绩一落千丈。

本来一个很聪明的孩子，却终落在了班级的下游，这其中的原因何在呢？根本的原因就是他不重视课堂45分钟。

课堂45分钟内，老师所讲解的内容像珍珠一样串连在一起，是环环相扣的，你在某个时段觉得老师讲解的内容简单或者无趣，就选择不听，再想要重新跟上老师的思路进度就不是那么简单的事情了。

长久在课堂上我行我素，无视老师的讲课，终吃亏的就会是我们自己。

因此，我们要让孩子重视课堂听课的重要性，把握短短的45分钟，不然，你家孩子和学生的差距将越来越大！

坏习惯毁灭一个人，好习惯则会成就一个人。世界上可怕的力量是习惯，世界上宝贵的财富也是习惯。
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