长兴实验初中初一英语学习技巧

初中英语是很多孩子学习的薄弱点，那我们怎样才能提高学习效率提升成绩呢？名思教育老师整理了一些学习技巧
阅读理解11诀
读分精泛，快慢相闻; 预想在先，生词不看;
抓住观点，重点三看; 行云流水，字里行间;
材料观点，铭记心间; 牢记问题，抓住关键;
可问查看，比较选项; 选择，排除在先;
先易后难，不可弄反; 调整节奏，计时答完;
表达方式，必须牢记; 防止遗忘，勤于动笔;
边答边查，防止题落; 节省时间，避免遗憾。
英语单词记忆“口诀”
(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开; 读写背默
各几遍，印象消晰记得牢。( “无到”记忆法)
(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看; 似忘非忘又温
习，反反复复印心l。(術环记忆法)
(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占; 五个一组先吃
掉，几组连成一大片。(分组记忆法)
(4)结合词组句子记，有情有景有意义; 重点段落须背
诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)
(5)要想单词不写错，语音一关还得过; 谈音规律掌握
好，拼写自然少差错。(语音记忆法)
(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。(归月纳记忆法)
(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开
窍，印象深刻记得半。(对比记忆法)
(8)单词长了容易忘，书纸条来帮忙; mathematics
不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)
(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律; 转换常把词类
变，合成本是二合一。(构词记忆法)
(10)课外读物有情趣，单词复现便于记; 只要坚持常阅
读，一举几得大有益。(阅读记忆法)

冠词基本用法
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an,
辅音前用a,an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
名词所有格用法
名词所有格，表物是“谁的”
若为生命词，加“s”即可行，
词尾有s,仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者后加;
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
接不定式作宾语的动词
三个希望两答应:
hope,wish,want,agree,promise
两个要求莫拒绝:
demand,ask,refuse
设法学会做决定:
manage,learn,decide
不要假装在选择:
petend,choose
反意疑问句用法
反意问句三要点，前后谓语正相反;
短句not如出现，必须缩写是习惯;
后一点应往意，短句主语代词填。
感叹句用法
感叹句，并不难，what.how放句前;
强调名词用what,其余用how很简单。
宾语从旬用法
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
-是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;
特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意;
主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
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